隨著流媒體錄播技術(shù)的迅猛發(fā)展,越來(lái)越豐富的展示手段已應(yīng)用到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,錄播系統(tǒng)以其豐富的多角度記錄和傳遞手段得以應(yīng)用。錄播系統(tǒng)很好地解決了在會(huì)議、醫(yī)療、教育等場(chǎng)景下可視信息記錄與傳播的需要。

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1.教育行業(yè)的應(yīng)用

錄播系統(tǒng)在教育行業(yè)主要用于多媒體教學(xué)、精品課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、微格教學(xué)評(píng)估與觀摩和遠(yuǎn)程教育、培訓(xùn)等。

1)多媒體教學(xué)

在多媒體教學(xué)過(guò)程中,建立以錄播教室為中心的交互式授課中心校區(qū),通過(guò)校園網(wǎng)直播形式教學(xué)有利于擴(kuò)大名師受益面;現(xiàn)場(chǎng)錄制的課件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)非實(shí)時(shí)點(diǎn)播有利于學(xué)生重溫難點(diǎn)和疑點(diǎn),也有利于因故缺席課堂教學(xué)的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上補(bǔ)課。

2)精品課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)

教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)是教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。流媒體錄播系統(tǒng)是精品課程建設(shè)的必備設(shè)施,也是充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)的重要手段。

現(xiàn)場(chǎng)錄制的課件上傳到資源服務(wù)器后,教師個(gè)人利用資源庫(kù)管理權(quán)限進(jìn)行資源分類(lèi)、多級(jí)目錄創(chuàng)建、課件預(yù)覽、課件刪除/修改等操作,為加工制作成精品課程和視頻公開(kāi)課件提供了強(qiáng)勁的技術(shù)支持。

各級(jí)各類(lèi)院校系統(tǒng)通過(guò)流媒體的后臺(tái)管理系統(tǒng),透過(guò)B/S結(jié)構(gòu)資源管理平臺(tái),基于校園網(wǎng)或廣域網(wǎng)終端對(duì)教學(xué)資源庫(kù)的授權(quán)訪問(wèn)、瀏覽查詢(xún)、下載導(dǎo)出等應(yīng)用,有利于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

2.會(huì)議領(lǐng)域的應(yīng)用

各級(jí)企事業(yè)單位里的各種培訓(xùn)、國(guó)際會(huì)議、綜合會(huì)議、視頻會(huì)議、政要和名人演講、重大活動(dòng)越來(lái)越多,手工記錄、傳統(tǒng)的人工錄音和人工錄像的模式已經(jīng)無(wú)法滿足需求。加上傳統(tǒng)的會(huì)議模式由于空間和地域的限制，受眾面較小。在信息化時(shí)代,流媒體錄播系統(tǒng)與多媒體視聽(tīng)技術(shù)有機(jī)結(jié)合而組建的會(huì)議環(huán)境,就能很好地將這問(wèn)題迎刃而解。

通過(guò)流媒體錄播系統(tǒng)與視頻會(huì)議系統(tǒng)結(jié)合應(yīng)用,將本地會(huì)場(chǎng)、遠(yuǎn)程會(huì)場(chǎng)連接在一起,形成會(huì)議中心,可擴(kuò)大會(huì)議的覆蓋范圍。錄播系統(tǒng)進(jìn)行全方位的錄制,能夠真實(shí)地記錄各種培訓(xùn)、專(zhuān)家報(bào)告和會(huì)議的全過(guò)程,并作為歷史資料永久保存下來(lái),可以方便用戶(hù)在會(huì)后進(jìn)行資料查詢(xún)和播放。不僅拓展了綜合會(huì)議的受眾空間,而且提高了舉辦會(huì)議的效率,節(jié)約了會(huì)議成本。

3.醫(yī)療行業(yè)的應(yīng)用

目前我國(guó)"看病難、看病貴"問(wèn)題明顯,其根本原因一方面在于高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的乏; 另-方面是城市和鄉(xiāng)村醫(yī)療資源分配的不均衡。因此,充分利用醫(yī)療行業(yè)高等院?？蒲袡C(jī)構(gòu)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮醫(yī)藥大師和名醫(yī)的骨干作用,大力加強(qiáng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊(duì)伍在"危重急癥和疑難病癥"診療方面的技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn),是解決這一困境的必然選擇。以前基層P生人員的培養(yǎng)通常采用脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的方式,但由于時(shí)間短,特別是由于像"手術(shù)示教"、"名醫(yī)示診"等實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)受空間限制,學(xué)習(xí)和培訓(xùn)效果不盡如人意。

流媒體錄播系統(tǒng)的最大優(yōu)勢(shì)是" 人不分地域,學(xué)不限空間", 為醫(yī)療行業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源共享開(kāi)辟了新路徑,拓展了大師示教、示療、示診的空間,使基層醫(yī)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更靈活。

醫(yī)療行業(yè)通過(guò)"醫(yī)療影像類(lèi)可視化信息的記錄與傳播"為核心的高清晰度流媒體錄播系統(tǒng),可將手術(shù)示教手術(shù)轉(zhuǎn)播全部過(guò)程全面、清晰地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播和非實(shí)時(shí)點(diǎn)播,極大地提高醫(yī)療培訓(xùn)效益。